人文科技一百讲｜砥砺前行，科研脚步不停

10月21日

“人文科技一百讲”讲座圆满结束。

李春晓老师的体育科研之路，

是否让你也想去追寻自己的科研道路？

参与其中的你是否意犹未尽？

错过机会的你是否仍有遗憾？

不要担心，

让小团带你回看这场精彩讲座。

☆ 本期讲师 ☆

人物介绍PROFILE

李春晓

华南师范大学体育科学学院学科建设办公室副主任。

现研究方向为残疾人体育和体育心理学。

李春晓老师于2020年被华南师范大学以青年拔尖人才身份引进，现为我校体育科学学院教授、博士生导师。入职本校前曾在海(境)外连续学习和工作12年，曾在香港和新加坡知名院校担任助理教授、博士生导师及本科课程主任等职务，曾主持和参与课题20余项，主编和参编著作4部，发表期刊论文70余篇。除此之外，李春晓老师还是亚洲适应体育协会理事，中国残疾人体育专家委员会委员,多次担任SSC期刊编委，以及十余本权威期刊的特邀审稿人。

接下来跟随小团一起再次回到这场精彩的讲座

什么是科研？

Q

什么是科研?你认为的科研是做什么的？

同学1：学术研究，科学实验。

同学2：把生活中看到的，想到的系统化、逻辑化，用准确性、学术性话语表达出来。

答

李春晓老师说：科研并没有我们想象中的那么遥远，其实就是系统的发现问题并解决问题。李老师形象的用“内卷”为同学们解释了什么是科学研究，并为初涉科研的同学提出了一些建议。

科研之路

李老师根据亲身经历，用幽默风趣的语言讲述他的科研道路。李老师表示，在国外求学的经历中，他主要集中时间精力在科研能力的自我提升和总结工作经验等方面。

结合自身科研学习经历，李老师重点围绕三个方面做分享：一是拓展舒适圈，开阔视野和扩展知识，努力成为一专多能型人才；二是劳逸结合，在有限的时间中结合休闲娱乐、体育运动等活动调整状态；三是专注及坚持，要有目标地、持续地做一件事情，并制定计划，确保高效完成学习任务。

提问环节

听过讲座的大家对科研应该有了初步的理解，那么想必还存在一些问题，接下来一些同学提出问题是否可以帮助到你呢？让我们一起看看吧～

问

社会科学研究方法是什么？我现在看的社会科学研究方法方面的书籍学习的比较困难怎么办？

李春晓老师认为每个人对于科研前期的积累都是不一样的。大部分同学从接触新事物到熟悉的阶段是很辛苦的。比如尝试从未接触过的运动项目，刚开始是会觉得困难。李老师建议是先从基础理论书籍开始看，熟悉相关的理论再回来看这本书。

答

问

老师您是如何兼顾两个研究方向并深入研究？

李春晓老师表示自己从本科到硕士主要都是在做残疾人方面研究，博士阶段主要是运动心理学，其中的转变主要跟他的经历和积累有关系。他提到接触科研时间长了得出的成果很多时候是学科交叉的产物。在探索的过程中去形成一个新的东西。学科交叉不影响对于科研的探索，反而会起促进作用。

答

相信听了李春晓老师的分享

体科学子对于科研

会有更深入的了解

体育与科研的交融仍在深入

愿有更多的体科学子

踏上“科研之路”

展体科风采！

END

撰稿：体科团委科调部

编辑：谢佳彤 赵明月

责任编辑：李孟森

初审：陈志强 杜仲发 刘家琳

复审：胡汉然

终审：林遐迩